Για ποιο λόγο ορισμένοι μαθητές αποτυγχάνουν στο σχολείο; Γιατί αυτή η αποτυχία είναι πιο συχνή στις λαϊκές οικογένειες απ` ότι στις άλλες οικογένειες; Και ακόμη: για ποιο λόγο ορισμένα παιδιά λαϊκής προέλευσης επιτυγχάνουν παρ` όλα αυτά στο σχολείο, σαν να κατάφεραν να γλιστρήσουν μέσα στα διάκενα της στατιστικής; Η `σχολική αποτυχία` δεν υπάρχει. Βεβαίως, ορισμένοι μαθητές δεν κατορθώνουν να παρακολουθήσουν, δεν μαθαίνουν αυτό που υποτίθεται πως πρέπει να μάθουν, μένουν στην ίδια τάξη ή προσανατολίζονται προς άλλες υποτιμημένες κατευθύνσεις: τα φαινόμενα, στα οποία δίνεται το όνομα `σχολική αποτυχία`, είναι σαφώς πραγματικά. Ωστόσο, δεν υπάρχει κάποιο πράγμα, ονομαζόμενο `σχολική αποτυχία`, που θα μπορούσαμε να το αναλύσουμε ως τέτοιο.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]