Πρόλογος
Εισαγωγή
ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ - ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΕΣ ΚΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
1. Η ΘΕΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Προοπτικές και στόχοι των σχολικών ανταλλαγών
Παιδαγωγική, επιμόρφωση, αξιολόγηση
Η έρευνα για τις σχολικές ανταλλαγές
2. ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Η πολιτισμική δεξιότητα
Από την πολιτισμική στη διαπολιτισμική δεξιότητα
Παιδεία και πολιτισμός
Εκπαίδευση σημαίνει επικοινωνία
3. ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
Η ανθρωπολογία σήμερα
Μέθοδοι και ερευνητικές απόψεις στην ανθρωπολογία
Ζητήματα μεθοδολογίας
Πολιτισμός και διαπολιτισμική επικοινωνία
Η πραγματικότητα είναι μια κατασκευή
Διαπολιτισμική σχέση και κατασκευή της ταυτότητας
Ιδεολογία και κατασκευή της ταυτότητας
Σύγκρουση και ταυτοτικές στρατηγικές
Η εθνογραφία της επικοινωνίας, η συστημική κι η πραγματολογική προσέγγιση της επικοινωνίας
Ιδέες-κλειδιά για μια πραγματολογική προσέγγιση της επικοινωνίας
Η διαπολιτισμική ανθρωπολογία
4. ΟΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΗΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ
Οι ομιλητές και το πλαίσιο
Ο ρόλος της εκπόνησης ενός κοινού προγράμματος
Οι βιντεοταινίες
Ιστορική αναδρομή της εθνογραφικής ταινίας
Για μια πραγματολογική κινηματογραφική ανάλυση
Δυσκολίες και προβλήματα στην πραγματοποίηση μιας ταινίας
Επιστημολογικά προβλήματα
Ηθικά προβλήματα
Η εξουσία του μικροφώνου
Ανάλυση της ταινίας
Εθνογραφική ταινία, οικογενειακή ταινία, ταινία εργαλείο έρευνας
Οι συνομιλίες: η επιλογή των μη κατευθυνόμενων ομαδικών συνεντεύξεων
5. ΟΨΕΙΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΛΗΣΙΟΝ
ΔΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ - ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
1. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ
Λεκτικά σημεία
Παραβίαση του γλωσσικού κώδικα
Στρατηγικές διευκόλυνσης με τη χρήση της μητρικής γλώσσας
Κοινές ή μη-κοινές πολιτισμικές αναφορές
Ψυχαγωγική άποψη της παραβίασης του γλωσσικού κώδικα
Συναισθηματικό φορτίο
Δημιουργία νεολογισμών
Φωνητική κυρίων ονομάτων
Εξωλεκτικά σημεία
Οι σωματικές επαφές
Οι χειρονομίες
Κατηγοριοποίηση των χειρονομιών κατά M. Argyle
Λειτουργίες της κίνησης στη συνομιλία
Η κόμη
Παραλεκτικά σημεία
Η σιωπή
Οι ονοματοποιίες
Το γέλιο
Μικτές διαδράσεις: η θεατροποίηση
Για μια ρητορική της κινηματογραφικής ανάλυσης. Περί ρητορικής: παρελθόν, παρόν και μέλλον
2. ΜΕΤΑ-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ
Η λογική του χρόνου
Η εμπειρία του χρόνου
Αλλαγή σκηνικού: ο μονοχρονικός γίνεται πολυχρονικός
Η ψυχαγωγία
Η ψυχαγωγία ως ομοιοστατικό μέσο
Η ψυχαγωγία ως μέσο δυσλειτουργίας
Το προγραμματίζειν χαλεπόν εστί
Επιθυμία αυτονομίας
Ανάμεσα στον εαυτό και στον άλλο
Φαγητό και διατροφικές συνήθειες
Η υλική διάσταση
Γεύμα και τελετουργικό
Οικογένειες
Οικογένειες κι επικοινωνία
Η οικογένεια ως παράγοντας ομοιόστασης
Ο ρόλος της οικογένειας στην ανταλλαγή ανάμεσα σ' Έλληνες και Δανούς μαθητές
5. Σύστημα προσφωνήσεων: η ρητορική της ονομασίας
3. ΡΗΤΟΡΙΚΕΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ
Εθνοκεντρική λογική, εξωτική λογική ή εθνολογική λογική;
Εικόνες των Ιταλών εταίρων
"Άνθρωποι χωρίς ιερό ούτε όσιο"
Ο δρόμος προς την αντικειμενικότητα
Εικόνες των Δανών εταίρων
Γεωγραφία, ταμπεραμέντο και συμπεριφορά
Ιστορία και συμπεριφορά
Αισθητική και συμπεριφορά
Μορφές ελευθερίας και συμπεριφορά
Τιμή και πατρωνία
"Οι σειρήνες δεν είναι τόσο όμορφες όσο μερικοί διατείνονται"
Τελετουργικό και ομοιόσταση
"Dadami se, dehi me"
Συναισθηματικότητα
Ιδεολογία κι εξιδανίκευση της ανταλλαγής
Ο πολιτισμός, πηγή σύγκρουσης;
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
Αλφαβητικός πίνακας εννοιών
Βιβλιογραφία