Στο βιβλίο αυτό αναπτύσσεται διεξοδικά η έννοια της ιστοριογραμμής, οι βασικές αρχές στις οποίες στηρίζεται αυτή η νέα εκπαιδευτική μέθοδος, καθώς και η σημασία που έχει για την διδασκαλία. Θέματα που εξετάζονται μεταξύ άλλων είναι: ο ρόλος του δασκάλου και η θέση του παιχνιδιού στην εκπαιδευτική διαδικασία, η σχέση της ιστοριογραμμής με την περιβαλλοντική εκπαίδευση, ο τρόπος που σχεδιάζεται ένα εκπαιδευτικό θέμα, οι διαφορές μεταξύ της Ιστοριογραμμής και άλλων εκπαιδευτικών μεθόδων. (. .. )
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
