Η σειρά των 4 τευχών με τίτλο Μάθηση και Δημιουργικότητα απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, δασκάλους αλλά και σε όσους/όσες ασχολούνται με το ζήτημα της εκπαίδευσης παιδιών ηλικίας 5 - 8 ετών, στο πλαίσιο της σχολικής τάξης, του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και Σχολείου ή των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης. Παρέχουν πληροφορίες σχετικά με τις σύγχρονες παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις ανάλογα με το αντικείμενο, επισημαίνουν ιδιαιτερότητες της παιδικής σκέψης, αναφέρουν τους στόχους, τα απαραίτητα υλικά, την πιθανή χρονική διάρκεια κάθε δραστηριότητας, έτσι ώστε να διευκολυνθεί η εφαρμογή ή η πιθανή αναπροσαρμογή των δραστηριοτήτων. Σε αυτό το τεύχος περιλαμβάνονται δραστηριότητες που αποτελούν μεθοδολογικές προτάσεις για τη διδασκαλία των Μαθηματικών στο Νηπιαγωγείο και στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Ως βασικό εργαλείο χρησιμοποιείται η επίλυση προβλημάτων, τα οποία αποκτούν νόημα μέσα από ανταγωνιστικά ή συνεργατικά ομαδικά παιχνίδια, συνθέσεις και δραματοποιήσεις ιστοριών, κατασκευές και λογοτεχνικά κείμενα. Τα παιδιά, αλλάζοντας ρόλους, παίζουν, διασκεδάζουν και μαθαίνουν να μετρούν διαδρομές και επιφάνειες, κάνουν πράξεις, σχεδιάζουν και αναπτύσσουν στρατηγικές, κατασκευάζουν εργαλεία μέτρησης, ανακαλύπτουν γεωμετρικές έννοιες. Οι αριθμοί ζωντανεύουν, ζευγαρώνουν με άλλους αριθμούς. Πώς λέγεται το καινούριο ζευγάρι; Πώς θα αδυνατίσει ο Τουνελόδρακος; Οι διαιτολόγοι δράκων δίνουν απαντήσεις. Οι κυνηγοί αριθμοφαντασμάτων πολιορκούν τον πύργο. Ποιός θα πάρει το βραβείο; Ναυμαχία στον Ωκεανό του Καραβοφάγου. Προσοχή, ο Καραβοφάγος αφαιρεί πόντους. Ποιά διαδρομή είναι πιό σύντομη; Μετρήστε και κερδίστε!

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]