ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ: ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΤΗΣ ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ
1 ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ (school effectiveness)
2 ΗΓΕΣΙΑ
ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΗΓΕΣΙΑΣ
ΤΥΠΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΗΓΕΣΙΑΣ
Διδακτική-Μορφωτική Ηγεσία (Instructional Leadership) Μετασχηματιστική Ηγεσία (Transformational Leadership)
Ηθική Ηγεσία (Moral Leadership)
Συμμετοχική Ηγεσία (Participative Leadership)
Τεχνοκρατική-Διοικητική Ηγεσία (Managerial Leadership)
Μετα-μοντέρνα Ηγεσία (Post-Modern Leadership)
Διαπροσωπική Ηγεσία (Interpersonal Leadership)
Ηγεσία Κατά Περίπτωση (Contingent Leadership)
Άλλοι Τύποι Ηγεσίας
Ηγεσία και Αριστεία (Leadership and Excellence)
Οι τέσσερις δομές της Ηγεσίας
Στυλ Ηγεσίας
Στοιχεία της Ηγεσίας
ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΗΓΕΣΙΑΣ
3 ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗ
ΜΑΚΡΟΠΡΟΘΕΣΜΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ
ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ
ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
ΤΑ ΟΦΕΛΗ ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ
4 ΠΟΙΟΤΗΤΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ (ΣΔΠ)
Σύσταση Συμβουλευτικής Επιτροπής
Σύσταση Επιτροπών και Ομάδων Εργασίας της σχολικής μονάδας
Ο ρόλος και τα καθήκοντα του Διευθυντή της σχολικής μονάδας
Στρατηγικό Σχέδιο (Strategic Plan)
Ετήσιο σχέδιο ανάπτυξης της σχολικής μονάδας (Annual Development Plan)
Συνεχής βελτίωση των διαδικασιών
Πολιτική για τους γονείς
Συμβόλαια μεταξύ σχολικής μονάδας-γονέων-μαθητών
Υποχρεώσεις εκπαιδευτικού προσωπικού
Επιμόρφωση ανθρώπινου δυναμικού
Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Επιτροπή διαχείρισης του εξοπλισμού
Υγιεινή και ασφάλεια στη σχολική μονάδα
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΙΕΙΝΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ
ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ (ISO 9001:2000) ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
Γενικά Χαρακτηριστικά του Συστήματος Διαχείρισης Ποιότητας (ΣΔΠ)
Διεργασίες της Σχολικής Μονάδας σύμφωνα με το ISO 9001:2000
Φάσεις Εισαγωγής του Συστήματος Διαχείρισης Ποιότητας (ΣΔΠ)
Κύρια Οφέλη του Συστήματος Διαχείρισης Ποιότητας
ΕΝΣΤΕΡΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ 'ISO 9001:2000' ΑΠΟ ΜΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ
Πεδίο Δραστηριοτήτων
Πολιτική Ποιότητα
Διαδικασίες
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
Η ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ
ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΠΙΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ (Αναγνωρίζοντας τη Συστημική τους Διάσταση)
ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΠΙΘΑΝΑ ΕΜΠΟΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ
ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΙΟΘΕΤΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΜΟΝΤΕΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
ΜΟΝΤΕΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ DEMING ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ
ΤΑ 14 ΣΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΟΥ DEMING
ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΟ ΠΟΙΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΑΣΕΙ ΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ
Ηγεσία
Πολιτική και Στρατηγική
Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού
Πόροι και Συνεργασίες
Διεργασίες
Αποτελέσματα ικανοποίησης αποδεκτών
Αποτελέσματα ικανοποίησης του ανθρώπινου δυναμικού της σχολικής μονάδας
Επιπτώσεις στην κοινωνία
Αποτελέσματα οργανωσιακής επίδοσης
ΤΟ ΚΟΙΝΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ (Κ.Π.Α)
5 ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ
ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ
6 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ
ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ
ΜΟΡΦΕΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ
Γραμμικός Προϋπολογισμός Στοιχείων (Line-Item Budgeting)
Προϋπολογισμός Απόδοσης (Performance Budgeting)
Ο Προϋπολογισμός βάσει Σχεδιασμού και Προγραμματισμού (Planning-Programming-Budgeting)
Προϋπολογισμός από μηδενική βάση (Zero-based Budgeting)
ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ
Χορηγίες
Ορισμοί
Αναζήτηση δυνητικών χορηγών
Αναγνώριση των αναγκών των χορηγών [...]
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΧΟΡΗΓΙΚΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ
7 ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ