Η παιδαγωγική κατάρτιση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αποτελεί ένα από τα χρονίζοντα ζητήματα της ελληνικής εκπαιδευτικής πολιτικής. Οι διάφορες προσπάθειες που έχουν κατά καιρούς επιχειρηθεί απέτυχαν μέχρι σήμερα να το αντιμετωπίσουν. Ο ανά χείρας συλλογικός τόμος αποτελεί μια συμβολή στην κατανόηση των αιτιών της μεταρρυθμιστικής δυσπραγίας στο συγκεκριμένο πεδίο, την οποία καθιστά ιδιαίτερα σημαντική η συγκριτική οπτική που υιοθετεί ο τόμος και το γεγονός ότι δεν περιορίζεται μόνο στην περιγραφική αποτύπωση της υφιστάμενης κατάστασης και στην καταγραφή απόψεων για το πρακτέο. Αντίθετα υιοθετείται μια αναλυτική προσέγγιση του ζητήματος που αποτιμά και συνεκτιμά τόσο τις ιστορικές καταβολές του όσο και το σύγχρονο ελληνικό και ευρωπαϊκό πλαίσιο, το οποίο αναπόφευκτα επηρεάζει σε ένα παγκοσμιοποιημένο κόσμο πολιτικές επιλογές και πρακτικές. Η παιδαγωγική κατάρτιση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αποτελεί ένα από τα χρονίζοντα ζητήματα της ελληνικής εκπαιδευτικής πολιτικής. Οι διάφορες προσπάθειες που έχουν κατά καιρούς επιχειρηθεί απέτυχαν μέχρι σήμερα να το αντιμετωπίσουν.Ο ανά χείρας συλλογικός τόμος αποτελεί μια συμβολή στην κατανόηση των αιτιών της μεταρρυθμιστικής δυσπραγίας στο συγκεκριμένο πεδίο, την οποία καθιστά ιδιαίτερα σημαντική η συγκριτική οπτική που υιοθετεί ο τόμος και το γεγονός ότι δεν περιορίζεται μόνο στην περιγραφική αποτύπωση της υφιστάμενης κατάστασης και στην καταγραφή απόψεων για το πρακτέο. Αντίθετα υιοθετείται μια αναλυτική προσέγγιση του ζητήματος που αποτιμά και συνεκτιμά τόσο τις ιστορικές καταβολές του όσο και το σύγχρονο ελληνικό και ευρωπαϊκό πλαίσιο, το οποίο αναπόφευκτα επηρεάζει σε ένα παγκοσμιοποιημένο κόσμο πολιτικές επιλογές και πρακτικές.
