Το βιβλίο αποτελεί προϊόν πολυετούς έρευνας στον χώρο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης με την εφαρμογή ποιοτικών ερευνητικών εργαλείων και κυρίως της εθνογραφίας. Πρόκειται για κείμενα που συνιστούν το αποτέλεσμα της εφαρμογής των θεωρητικών και μεθοδολογικών αρχών της εθνογραφικής μεθοδολογίας από τους φοιτητές και τις φοιτήτριες στο πλαίσιο του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης με τίτλο «Επιστήμες της Αγωγής: Καινοτόμες Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις σε Πολυπολιτισμικά Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα». Ανθολογούνται συνεισφορές που με τον έναν ή τον άλλο τρόπο προβληματοποιούν τη διαπολιτισμικότητα, απορρέουν από μια συγκεκριμένη κριτική στάση και συγκροτούν «θέσεις» που οι συγγραφείς θεωρούν ότι χρειάζεται να συζητηθούν ευρύτερα.
